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我国将建立基于大数据和 AI 支持的教育评价和科学决策制度,建立全国学生心理健康监测预警系统
文章来源:IT之家  作 者:汪淼  上传时间:2025-1-24  浏览量:71

1 月 19 日消息,据央视新闻今日报道,中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024—2035 年)》(下称《规划纲要》),面向到 2035 年建成教育强国目标,对加快建设教育强国作出全面系统部署。

《规划纲要》明确了到 2027 年和 2035 年的主要目标,部署了 9 个方面重点任务:

塑造立德树人新格局,培养担当民族复兴大任的时代新人;

办强办优基础教育,夯实全面提升国民素质战略基点;

增强高等教育综合实力,打造战略引领力量;

培育壮大国家战略科技力量,有力支撑高水平科技自立自强;

加快建设现代职业教育体系,培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才;

建设学习型社会,以教育数字化开辟发展新赛道、塑造发展新优势;

建设高素质专业化教师队伍,筑牢教育强国根基;

深化教育综合改革,激发教育发展活力;

完善教育对外开放战略策略,建设具有全球影响力的重要教育中心。

《规划纲要》指出,促进人工智能助力教育变革。面向数字经济和未来产业发展,加强课程体系改革,优化学科专业设置。制定完善师生数字素养标准,深化人工智能助推教师队伍建设。打造人工智能教育大模型。建设云端学校等。建立基于大数据和人工智能支持的教育评价和科学决策制度。加强网络安全保障,强化数据安全、人工智能算法和伦理安全。

《规划纲要》提到,实施国家教育数字化战略。坚持应用导向、治理为基,推动集成化、智能化、国际化,建强用好国家智慧教育公共服务平台,建立横纵贯通、协同服务的数字教育体系。开发新型数字教育资源。建好国家教育大数据中心,搭建教育专网和算力共享网络。推进智慧校园建设,探索数字赋能大规模因材施教、创新性教学的有效途径,主动适应学习方式变革。打造世界数字教育大会、世界数字教育联盟、全球数字教育发展指数、数字教育权威期刊等公共产品,推动优质慕课(大型开放式网络课程)走出去

IT之家注意到,《规划纲要》还要求普及心理健康教育,建立全国学生心理健康监测预警系统,分学段完善服务工作机制。


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